Jumat, 26 Agustus 2016

DAERAH KU

KEPULAUAN RIAU, NATUNA .
BUDAYA :
Budaya kepulauan riau adalah dari dalam daerah dan luar daerah yang telah berkembang lama di daerah Kepulauan Riau tersebut Seperti batak, jawa, padang, china dll. Budaya kepulauan Riau sangat di pengaruhi oleh kebudayaan suku Melayu dan etnis Tiongha, Bugis, Jawa, Arab, Padang, Batak,Sunda dan Flores. Bahasa yang dipakai adalah bahasa resmi yaitu Bahasa Indonesia dan ada juga yang menggunakan bahasa Melayu, di karenakan hanya 50% yang asli orang pedalaman 50% lainnya dari berbagai daerah yang sudah lama tinggal di kepulauan Riau. Berbagai tarian, rumah adat, pakaian adat, adat istiadat. Contohnya :


1. Rumah Adat


Kepulauan Riau memang sangat kaya dengan keragaman seni dan budayanya, seperti halnya keragaman bentuk dari rumah adat. Salah satu bentuk rumah tradisional masyarakat Kepulauan Riau adalah Limas Potong. Jenis rumah adat melayu yang lain adalah rumah tradisional Belah Bubung. Lain halnya rumah adat di provinsi Riau daratan, rumah tradisionalnya yaitu Rumah Lontik dan Rumah Salaso Jatuh Kembar.
2. Seni Tari


Tari Melemang
Memperkenalkan kepada anda salah satu tarian tradisional dari Kepulauan Riau yakni Tari Melemang. Menurut sejarahnya tari Melemang berasal dari Tanjung Pisau Negeri Bentan Penaga, kecamatan Bintan. Tarian ini pertama kali dimainkan sekitar abad ke-12. Ketika itu, tari Melemang hanya dimainkan di istana Kerajaan Melayu Bentan yang pusatnya berada dibukit batu, Bintan. Tarian ini hanya dipersembahkan bagi Raja ketika sang Raja sedang beristirahat, karena merupakan istana yang ditarikan oleh para dayang kerajaan. Namun setelah kerajaan Bentan mengalami keruntuhan tari Melemang berubah menjadi tarian hiburan rakyat.
MAKANAN :
Banyak sekali makanan yang ada di kepulauan riau rata-rata makanan khas daerahku bahan utamanya adalah sagu, sedangkan lauk paunknya mayoritas penduduk natuna menyukai ikan laut (ikan tongkol) di jamin enak , buktinya saya sebagai orang jawa yang hampir 6 tahun lebi tinggal di sana suka masakan orang Melayu. contohnya adalah :
1.      Nasi Lemak
 Nasi lemak atau nasi uduk adalah nasi yang dibungkus oleh daun pisang  dengan irisan timun, kacang, telor rebus, dan sambal. Nasi lemak sangat muda di jumpai di daerah natuna.
2.      Mie lakse
Mie lakse terbuat dari bahan utama sagu yang dibentuk bundar. Lakse disajikan dengan kuah gulai (santan kental) atau gulai ikan tongkol.
3.      Pedek
Pedek terbuat dari ikan bilis yang di gulai dengan garam dan di diamkan selama beberapa  bulan di wadah yang tertutup. Contoh wadanya seperti botol aqua
4.      Kernas
Kernas terbuat dari sagu dan ikan tongkol, disajikan dengan menggunakan sambal cabai kering khas Natuna, kernas ini sangat populer di Kepulauan Riau, Natuna. Apalagi dengan menikmati pemandangan di pantai. Makanan ini selalu di gemari oleh masyarakat natuna, apalagi di hidangkan saat kondisi hangat di sisi lain minumnya air kelapa muda.
5.      Tabel Mando
Tabel mando terbuat dari sagu, kelapa, dan ikan tongkol. Orang melayu biasanya menyebut dengan pizza khas Natuna karena bentuknya seperti pizza.

CIRI KHAS :




   Ciri khas daerahku adalah tepak sirih yang mana didalamnya terdapat perlengkapan untuk menyirih yaitu, kapur, gambir, pinang, dan daun sirih. Biasanya tepak sirih sering digunakan untuk tari persembahan suatu acara pembukaan yang di mana orang yang tersohor harus memakan sirih tersebut sebagai sharat. Dan alat yang digunakan untuk membelah pinang bukanlah pisau tetapi kacip. Yang paling terkenal di daerahku adalah orang bermain gangsing, rata-rata permainan ini sangat di sukai setiap ada perlombaan permainan gangsing ini selalu di utamakan.
 Ada yang lebih dari unik dari daerah ku ialah adanya hewan KEKAH , hewan ini asli dari natuna gak ada selain ada di Natuna. Beradaannya emang langka dan banyak tidak di kenal orang, tetapi pemerintah Natuna sudah melestarik hewan kekah ni sehingga tidak menjadi punah.

PERKEMBANGAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA



KEUNGGULAN ILMU MATEMATIKA
Saya dari FKIP (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan). Saya melanjutkan perguruang tinggi swasta di Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). Saya memilih Pendidikan Matematika karena 4 tahun kemudian sangat dibutuhkan guru Pendidikan Matematika. Karena 4 tahun kemudian para guru Matematika sudah habis jabatannya atau sering disebut dengan nama Pensiun. Apalagi di mulai dari beberapa tahun ke depan guru yang sesuai dengan jurusan waktu  kuliahnya slalu di ambil dan di cari jadi tidak ada guru yang sekedar menjadi guru tanpa ada skil untuk mengajar muritnya. Keunggulan Pendidikan Matematika antara lain setelah lulus kuliah, bisa membuat usaha les untuk SD, SMP, dan SMA. Karena matematika di sekolah apa pun dan jurusan apa pun slalu ada, maka dari itu saya memilih menjadi guru Matematika.
 Ilmu Pendidikan Matematika sering dikaitkan dengan sesuatu yang rumit yang hanya berhubungan dengan angka-angka. Mungkin itu yang membuat orang-orang menjauhkan diri dari Pendidikan Matematika. Selain itu juga biasanya juga dikaitkan dengan pekerjaan seorang dosen yang sangat sulit. Menurut saya pekerjaan seorang guru dan dosen sangatlah baik. Karena menurut saya bisa menyebarkan ilmu yang kita miliki dan dapat bertukan fikiran. Saya memiliki cita-cita menjadi seorang guru atau dosen. Namun kulian di jurusan Pendidikan Matematika tidak hanya bertujuan untuk membentuk seorang menjadi seorang dosen atau guru. Bidang matematika sangatlah luas, hampir seluruh ilmu  membutuhkan yang namanya matematika. Pekerjaan apa pun slalu ada yang bersangkutan dengan matematika, jadi menurut saya untuk apa di takutkan untuk mengambil jurasan matematika. Matematika itu menyeluruh selagi kita masih di kasih kesempatan untuk belajar kenapa kita harus takut untuk mempelajarinya, saya pun mempunyai sedikit ilmu di bidang matematika maka dari situ saya berminat untuk mempelajari lebih dalam tentang ilmu matematika, ya walaupun kata nya susah.
PERKEMBANGAN ILMU MATEMATIKA
Di dunia ini banyak sekali sejarah dalam kehidupan kita. Salah satunya sejarah ilmu matematika. Sejarah dalam bidang matematika ini juga meliputi banyak hal, misalnya saja sejarah perkembangan matematika di suatu daerah, sampai dengan penemuan-penemuan dalam bidang matematika oleh para ahli matematikawan dunia. Sejarah perkembangan ilmu matematika berkembang sesuai dengan zamannya. Sebagai contoh 


1.Pythagoras dari Samos
 Pada sekitar tahun  570-495 SM, di masa Yunani modern, yang dicatat oleh Aristoteles sebagai salah satu dari kelompok pertama yang mempelajari secara aktif matematika di tingkat lanjut. Ia juga sering dikreditkan dengan Teori Pythagoras dalam trigonometr.
2. Euclid
Tinggal di sekitar 300SM, ia dianggap sebagai Bapak Geometri, Aljabar, dan Trigonometri dan karyanya magnum opus: Elements, adalah salah satu karya terbesar dalam sejarah matematika dan di digunakan dalam bidang pendidikan sampai abad ke-20. Sayangnya, sangat sedikit yang diketahui tentang hidupnya, dan apa yang ada saat ini ditulis lama setelah kematiannya.

            Matematika adalah studi besaran, struktur, ruang, relasi, perubahan, dan beraneka topik pola, bentuk, dan entitas. Para matematikawan mencari pola dan dimensi-dimensi kuantitatif lainnya, berkenaan dengan bilangan, ruang, ilmu pengetahuan alam, komputer, abstraksi imajiner, atau entitas-entitas lainnya. Terdapat perselisihan tentang apakah objek-objek matematika hadir secara objektif di alam menurut kemurnian logikanya, atau apakah objek-objek itu buatan manusia dan terpisah dari kenyataan.

            Seorang matematikawan Benjamin Peirce menyebut ilmu matematika sebagai "ilmu yang menggambarkan simpulan-simpulan yang penting". Albert Einstein, di pihak lain, menyatakan bahwa "sejauh hukum-hukum matematika merujuk kepada kenyataan, mereka tidaklah pasti; dan sejauh mereka pasti, mereka tidak merujuk kepada kenyataan."
Melalui penggunaan abstraksi dan penalaran logika, ilmu matematika dikembangkan dari pencacahan, penghitungan, pengukuran, dan pengkajian sistematik terhadap bentuk dan gerak objek-objek fisika.

            Pengetahuan dan penggunaan matematika dasar selalu menjadi sifat melekat dan bagian utuh dari kehidupan individual dan kelompok. Pemurnian gagasan-gagasan dasar dapat diketahui di dalam naskah-naskah matematika yang bermula di dunia Mesir kuno, Mesopotamia, India, Cina, Yunani, dan Islam. Argumentasi pertama muncul di dalam Matematika Yunani, terutama di dalam buku Euclid, Unsur-Unsur. Pengembangan berlanjut di dalam ledakan yang tidak menenteramkan hingga periode Renaisans pada abad ke-16, ketika pembaharuan matematika berinteraksi dengan penemuan ilmiah baru, mengarah pada percepatan penelitian yang menerus hingga saat ini.

            Kini, ilmu matematika digunakan di seluruh dunia sebagai alat penting di berbagai bidang, termasuk ilmu pengetahuan alam, rekayasa, medis, dan ilmu pengetahuan sosial seperti ekonomi, dan psikologi. Matematika terapan mengilhami dan membuat penggunaan temuan-temuan matematika baru, dan kadang-kadang mengarah pada pengembangan disiplin-disiplin ilmu yang sepenuhnya baru.

            Matematikawan juga bergulat di dalam matematika murni, atau matematika untuk perkembangan matematika itu sendiri, tanpa adanya penerapan didalam pikiran, meskipun penerapan praktis yang menjadi latar munculnya matematika murni ternyata seringkali ditemukan terkemudian. Jadi, tingkat kesulitan suatu jenis atau cabang ilmu matematika bukan disebabkan oleh jenis atau cabang matematika itu sendiri, melainkan disebabkan oleh sulit dan kompleksnya gejala yang penyelesaiannya diusahakan dicari atau didekati oleh perumusan (model matematikanya) dengan menggunakan jenis atau cabang matematika tersebut.

deskripsi tentang bookstore UMM

 BOOK STORE UMM

 Book Store UMM adalah tempat penjualan buku yang disediakan oleh UMM sendiri untuk memudahkan para mahasiswa atau dosen yang ingin membeli alat tulis,buku, dll. tetapi Book Store UMM ini tidak hanya untuk mahasiswa atau dosen saja , Book Store UMM ini juga dibuka untuk umum (masyrakat sekitar). Book Store UMM berlokasi di Jalan Raya Tlogomas No. 5o Lowokwaru.

Deskripsi masjid AR-FACHRUDDIN dan SPBU






MASJID AR-FACHRUDDIN
                Masjid A- FACHRUDDIN merupan masjid yang di dirikan oleh Universitas Muhammadiyah pada tahun 1995 dan diresmikan oleh Presiden BJ.Habibie (presiden RI ke-3) pada tahun 1998. Masjid ini yang berletak di Kampus III Jalan Tlogoms Malang, Jawa Timur. Selain untuk digunakan kegitan ibadah masjid AR-FACHRUDDIN juga melakukan pembelajaran tentang agama ismal .
                Masjid AR-FACHRUDDIN ini mempunyai bangunan yang megah dan besar, bersih, rapi, dan berwarna putih melambangkan kesuciannya. Sehingga sering di sebut dengan Masjid kampus yang terbesar di Asia Tenggaara. Masjid ini mempunyai 5 lantai, tempat untuk beribadah yaitu lantai 3 sampai lantai 5. Sedangkan lantai  lantai 2 digunakan untuk Perkantoran Takmir Masjid, Perpustakaan, Ruang Perkuliahan, Laboratorium Psikologi, Tempat wudhu’ dan Aula. Lantai 1 digunakan untuk Perkantoran, Bank, Kantin, Kopkar, ATM, Poliklinik, Radio UMM FM, Bimbingan konseling, dan Beberapa kantor pusat study.
SPBU  UMM
                Stasiun Pengisian Bahan Bakar Umum ini terletak di sebelah bagian barat masjid AR-FACHRUDDIN. SPBU yang ada di Universitas Malang merupakan salah satu fasilitas yang tidak ada di miliki oleh Universitas lain terutama di kota Malang, adanya di dirikan SPBU ini untuk memudahkan mahasiswa dan masyarkat umum dalam melakukan kegiatan sehari-hari terutama dalam melakukan perkuliahan khususnya yang mempunyai kendaraan.



deskripsi TR.SENGKALING dan sekul/SENGKALING KULINER



TR.SENGKALENG dan SEKUL



Taman Rekreasi Sengkaling yang dibangun oleh pihak UMM, merupakan sebuah perseroan terbuka yang bergerak di bidang jasa pariwisata dalam bentuk taman rekreasi, taman satwa dan restoran. Dilengkapi dengan berbagai jenis wahana permainan, kolam renang dan wisata kuliner yang sangat cocok untuk taman permainan anak-anak. Taman Rekreasi Sengkaling dibuka nonstop setiap hari, dengan jam operasional mulai pukul 06.00 hingga pukul 17.00 WIB. Sedangkan Sengkaling Food Festival, buka mulai pukul 12.00 hingga pukul 23.00 WIB. Hal ini dimaksudkan untuk memberi keleluasaan kepada masyarakat yang akan melakukan rekreasi sekaligus bersantai dan makan malam bersama keluarga maupun kolega.
Taman Rekreasi Sengkaling memiliki luas keseluruhan +/- 8,5 hektar, 6 hektar di antaranya berupa taman dan pepohonan hijau yang rindang. Mempunyai berbagai fasilitas yang memiliki keunggulan tersendiri dibandingkan tempat wisata yang lain. Salah satu keunggulan tersebut adalah terdapat wisata air, yang seluruh airnya berasal dari sumber alami. Konon, salah satu sumber yang ada yaitu Kolam Tirta Alam, dipercayai bisa membuat orang awet muda dan sampai saat inipun masih banyak masyarakat yang mempercayainya.
Taman Rekreasi Sengkaling terletak di  Jl. Raya Mulyoagung No. 188, kecamatan Dau, kabupaten Malang, propinsi Jawa Timur, berjarak +/- 10 km dari pusat kota Malang. Lokasinya sangat strategis karena tepat berada di tepi jalan raya yang menghubungkan antara kota Malang dengan kota Batu, selain itu sangat mudah dicapai oleh kendaraan. Taman sengkaling juga sudah terkenal di berbagai daerah, yang sangat cocok utuk anak bermaian, belajar, dan menambah wawasan. Karena taman sengkaling tidak untuk bermain saja tetapi bisa juga untuk belajara contohnya seperti kapal Mistery.
Sengkaling Food Festival ( SFF ) merupakan ikon wisata baru di Malang, yang dibangun dikawasan Taman Rekreasi Sengkaling ( TRS ). Konsep penggabungan Wisata Kuliner dengan Taman Rekreasi, didukung pengaturan Site Plan , Desain Gedung , Penataan Outlet dan Lighting System yang mumpuni sehingga memberi kesan sensasional yang tak akan terlupakan. SFF menempati areal seluas 3 hektar di depan TRS. Didukung dengan areal parkir SFF yang sangat luas , dengan sistem pengelolaan parkir yang baik , mampu menampung ratusan kendaraan , sehingga diharapkan dapat  memberikan rasa aman dan nyaman bagi pengunjung SFF. Sebagai pusat kuliner terbesar di Jawa Timur.

DESKRIPSI RUMAH SAKIT UMM DAN MASJID KH.M BEDJO DARMOLEKSONO



 RUMAH SAKIT UMM


Rumah Sakit Pendidikan (taeching hospital) Universitas Muhammdiyah Malang yang dibangun di atas tanah yang ukurannya 32.834 m2

Rumah Sakit Pendidikan (taeching hospital) Universitas Muhammdiyah Malang yang dibangun di atas tanah yang ukurannya 32.834 m2. .  Rumah Sakit Universitas Muhammadiyah Malang diresmikan oleh Presiden Ke-5 Republik Indonesia oleh Ibu Hj. Megawati Soekarno Putri pada tanggal 17 Juni 2014 di bangun diatas lahan dengan lokasirumah sakit tidak jauh dari Kampus 3 Universitas Muhammadiyah Malang yaitu tepatnya di sebelah timur terminal Landungsari.

Berdiri diatas tanah seluas 9 hektare dan memiliki bangunan utama setinggi 6 lantai dan beberapa bangunan gedung penunjang setinggi 5 lantai dan gedung rawat inap setinggi 3 lantai. Bentuk bangunan yang megah dan tertata rapi dengan ciri khas arsitektur tiongkok, menjadikan RS Universitas Muhammadiyah Malang ini mudah dikenali oleh segala lapisan masyarakat. Keberadaan RS UMM merupakan bagian dari layanan kesehatan berusaha untuk memberikan pelayanan  terbaik bagi seluruh pasien. Mengusung motto “pelayananku, pengabdianku” mendorong RS UMM agar terus dan terus belajar meningkatkan layanan yang memuaskan masyarakat.

MASJID KH.M BEDJO DARMOLEKSONO UMM



Universitas Muhammadiyah Malang memiliki masjid yang unik masjid ini bergaya oriental khas negri tiongkok di areal rumah sakit UMM. Rektor UMM pernah mengatakan “masjid ke tiga yang dibangun oleh UMM akan di berikan nama Masjid KHM Bedjo. Nama itu di ambildari seorang tokoh pembaharu Muhammadiyah Malang pada tahun 1930-an, yakni KH Bedjo Darmolaksono”. Kiai Bedjo adalah mubaligh yang memiliki ilmu agama yang sangat tinggi dan ia pernah menjadi pimpinan Muhammadiyah Malang. Cara menyampaikan ilmu agama yang di milikinya  KH Bedjo tidak hanya menyampaikan lewat berdakwa tetapi dengan menyampaikan banyak cara yaitu masuk ke sekolah kampus, radio, kampus, dan tulisan di media sosial.